ارائه یک مدل نوین پیشنهادگر بر اساس تلفیق تکنیکهای محتوا محور و مشارکت محور
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
- نویسنده آراد بصیری
- استاد راهنما رضا بوستانی مصطفی فخراحمد رضا اکبری
- سال انتشار 1392
چکیده
از آنجا که در دهه های اخیر، استفاده از اینترنت در سطحی گسترده فراگیر شده است، اطلاعات موجود در وب به صورت نمایی رو به افزایش است. این مسئله مشکل سرریز اطلاعات را به وجود آورده تا جایی که فرایند انتخاب و تصمیم گیری کاربران در میان حجم عظیم اطلاعات ، کالا و خدمات به راحتی امکان پذیر نیست و موجب سردرگمی کاربران می شود، همچنین گسترش روز افزون دانش و تکنولوژی در طول این سال ها، موجب به وجود آمدن کسب و کارهای الکترونیکی متنوعی در فضای مجازی شده است، با وجود رقابت میان سایت های مختلف در ارائه خدمات و محصولاتشان به مشتریان، شرکت ها برای بقا در محیط پویای بازارهای رقابتی امروز، به دنبال راهی برای دستیابی به مشتریان جدید و همچنین حفظ و نگهداری مشتریان قبلی خود هستند، روشهای سنتی بازیابی اطلاعات بدون در نظر گرفتن علائق کاربران قادر به حل این مشکلات نیستند. سیستم های توصیه گر برای کمک به انواع کاربران در دنیای وب، ظهور کردند. در این رساله، تلاش می شود تا با مروری بر سیستم های توصیه گر و مزایا و چالش های موجود، به بررسی روش های مختلف ترکیب دو تکنیک مشهور content-based و collaborative filtering پرداخته و با بهره گیری از شبکه عصبی و داده های معتبر وب سایت movielens روش نوینی برای تلفیق این دو تکنیک ارائه شود تا منجر به بهبود دقت پیشنهادات گردد.
منابع مشابه
ارائه یک مدل سازمان حکمت محور در ادارات دولتی
اهمیت حکمت در مباحث مدیریتی و سازمانی رو به افزایش است. از آنجا که حکمت بهعنوان اوج قضاوت عقلانی و اخلاقی، عامل موفقیت در سازمان است و لازمة بهکارگیری آن، استفاده از دانش ویژه برای زمینهای خاص است، در این پژوهش سعی شده است از نگاه حکمتمحور به سازمان پرداخته شود. جامعة آماری پژوهش، کارکنان ادارههای کل استان همدان (7،941 نفر) بودند که 381 نفر با استفاده از روش طبقهای نسبی، بهعنوان نمونة آم...
متن کاملارائه مدل علّی و معلولی با تمرکز بر محور مشتریگرایی در چارچوب مدل EFQM
خودارزیابی سازمانی برای شناسائی بهبود وضعیت رقابتی سازمان به منظور همراهی با محیط پویا و فضای رقابتی بازار، به کار می رود و استفاده از مدل تعالی کیفیت اروپا (EFQM) به عنوان چارچوبی برای خودارزیابی سازمانی گسترش یافته است. امروزه یکی از اهداف هر واحد سازمانی برای بقا و رقابت در دهکده جهانی افزایش رضایت مشتری است لذا این مساله روی تمامی پردازش های سازمانی اثرگذار می باشد. هدف از این مقاله آنالیز...
متن کاملروشهای نوین دانشجو محور در آموزش مهندسی
دانشجویان به شیوههای مختلفی مطالب درسی را یاد میگیرند. روشهای آموزش و تدریس نیز متنوع است. یادگیری دانشجویان در کلاس، در کنار عوامل دیگر، به تطابق بین سبک یادگیری ترجیحی دانشجویان و سبک آموزش استاد بستگی دارد. در روش سنتی آموزش دانشگاهی بیشتر وقت کلاس به سخنرانی استاد و نگاه کردن و گوش دادن دانشجویان میگذرد. دانشجویان به تنهایی تکالیف را انجام میدهند و کارگروهی تشویق نمیشود. در مقابل، ...
متن کاملطراحی یک مدل ترکیبیگروه محور ذهنی-عینی بهمنظور رتبهبندی اعتباری
رتبهبندی اعتباری از موضوعات مورد توجه محققین بوده است. از سوی دیگر کاربرد آن در انتخاب مشتریان برای اعطای تسهیلات این موضوع را برای فعالان این حوزه مهم کرده است. ازاینرو در این مقاله با بهکارگیری همزمان مزایای مدل عینی (ریاضی) و مدل ذهنی (استفاده از نظرات خبرگان)، مدل جدید رتبهبندی اعتباری ارائه شده است. مزایای مدل پیشنهادی در مقایسه با مدلهای موجود از سه منظر قابل توجه است. نخست آنکه ...
متن کاملارایه بهبود استراتژی ارسال و مسیریابی درالگوی محتوا محور شبکههای خودرویی مبتنی بر نقشه جغرافیایی
شبکههای خودرویی امروزه مورد اقبال بسیاری از محققان قرار گرفتهاند. چالش اساسی در این شبکه توپولوژی به شدت پویای این شبکه میباشد که مانعی جهت برقراری مسیرهای پایا جهت انتقال محتوا میباشد. شبکه محتوا محور مبتنی بر معماری مرجع انتشار/اشتراک میتواند مدلی متناسب برای ساختار به شدت دینامیک این شبکهها باشد. زیرا این مدل مساله آدرس دهی و برقراری مسیر توسط نودهای شدیدا متحرک را مدیریت میکند</e...
متن کاملتاثیر آموزشهای معنا محور، صورت محور باترجمه، و صورت محور بدونترجمه بر فراگیری واژگان
این پژوهش بهمقایسة تاثیر آموزش صورتمحور با ترجمه، آموزش صورتمحور بدون ترجمه و آموزش معنامحور بر یادگیری واژگان زبان دوم میپردازد. در این پژوهش 79 دانشآموز پسر دبیرستانی از شهرستان قوچان، که بطور تصادفی انتخاب شدند در سه گروه آموزشی شرکت کردند. در انجام پژوهش، در 10 جلسه، بههر یک از گروههای آموزشی، بهشکل متفاوتی واژگان مشترکی از زبان انگلیسی آموزش داده شد. روند آموزش در هر گروه شامل انج...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023